各位教職工：

　　大家上午好！

　　冬送戊戌慶佳節(jié)，春迎己亥兆豐年。美好的2019年新春佳節(jié)已經(jīng)結(jié)束，我們也迎來了新的學(xué)期。首先，我代表學(xué)校向在假期中堅(jiān)守工作崗位的教職工表示衷心的感謝！向全體教職工致以誠摯的祝福！今天，我們召開開學(xué)教職工大會(huì)，主要把本年的主要工作進(jìn)行安排部署。

　　一、假期完成的主要工作

　　1.互訪了領(lǐng)克汽車、張煤技公司配件分廠、北京科力恒久等校企合作企業(yè)，交流、探討深入合作的相關(guān)工作。

　　2.繼續(xù)深入鄉(xiāng)村進(jìn)行春季招生宣傳，完成新生入學(xué)接待、上課等工作。

　　3.完成春節(jié)期間糾正“四風(fēng)”、安全生產(chǎn)、信訪穩(wěn)定等排查、管理工作，并按時(shí)報(bào)送工作報(bào)告。

　　4.完成部分離退休職工的春節(jié)慰問工作，如實(shí)報(bào)送工作報(bào)告。

　　5.合理安排資金，完成調(diào)整后工資的發(fā)放工作，并補(bǔ)發(fā)2018年7月至2019年1月共計(jì)7個(gè)月的增調(diào)工資。完成2018年財(cái)務(wù)決算工作。

　　6.完成食堂招標(biāo)工作、校園房屋招租工作。

　　7.完成校園維護(hù)、維修工作。

　　8.除夕夜，部分教職工主動(dòng)來校守歲守護(hù)校園，嚴(yán)防煙花爆竹安全隱患。

　　9.完成新招聘和安置教職工的入職手續(xù)。

　　10.參加了省國資委防風(fēng)險(xiǎn)、保安全工作會(huì)議，報(bào)送學(xué)校防風(fēng)險(xiǎn)工作計(jì)劃。

　　11.部分人員外出參加了培訓(xùn)工作。

　　12.完成省“兩會(huì)”期間“零報(bào)告”報(bào)送工作；完成假期網(wǎng)絡(luò)安全管理工作。

　　13.完成培訓(xùn)中心床、柜的搬運(yùn)、放置工作，安排學(xué)生住宿。

　　14.管理和工勤人員按要求完成假期時(shí)間的四分之一和三分之一上班。

　　二、2019年的主要工作

　　近幾年，學(xué)校按照“穩(wěn)規(guī)模、強(qiáng)內(nèi)涵、塑特色、創(chuàng)品牌”工作思路，大力實(shí)施國家級(jí)、省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)和河北省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程名牌學(xué)校建設(shè)，在辦學(xué)條件、師資建設(shè)、德育管理、就業(yè)渠道、對口升學(xué)等方面取得可喜成績。面對所取成績，必須保持清醒頭腦，堅(jiān)定發(fā)展信心，苦煉基本內(nèi)功，謀求學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

　　針對學(xué)校下一步發(fā)展，繼續(xù)圍繞“持續(xù)推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”這個(gè)中心，抓制度建設(shè)，抓改革創(chuàng)新，抓規(guī)范管理，抓教育教學(xué)質(zhì)量提升，深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，走好創(chuàng)新發(fā)展之路。

　　（一）教學(xué)管理促提高

　　教學(xué)管理要圍繞“抓對標(biāo)”“抓規(guī)范”“抓改革”“抓評比”多管齊下，對照教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教育教學(xué)環(huán)節(jié)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。一是以優(yōu)秀技工院校為標(biāo)桿，引進(jìn)先進(jìn)教育理念，做好教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，補(bǔ)充完善教學(xué)制度，促進(jìn)教學(xué)管理的優(yōu)質(zhì)化和精細(xì)化。二是按照《河北省技工院校教學(xué)管理綱要》等文件，規(guī)范管理教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，完善日常各類教學(xué)管理資料，嚴(yán)格教師的上課和調(diào)課，特別是外聘教師的教學(xué)行為。三是深化教育教學(xué)改革，根據(jù)《全國技工院校專業(yè)目錄（2018年修訂）》，全面開展一體化課程教學(xué)改革，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和教材建設(shè)，突出校本教材特色。四是樹立以顧客滿意為核心的“用戶性質(zhì)量觀”，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全、完善教學(xué)質(zhì)量管理制度，督導(dǎo)評估教學(xué)管理水平、教師教學(xué)課堂質(zhì)量；堅(jiān)持聽評課、教學(xué)常規(guī)檢查制度，積極開展教研教改，形成教學(xué)質(zhì)量反饋機(jī)制；做好教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)機(jī)制，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題要制定整改措施，并落實(shí)到位，保證教學(xué)紀(jì)律，保障教學(xué)質(zhì)量。

　　順應(yīng)時(shí)代潮流，結(jié)合職業(yè)教育發(fā)展，教學(xué)實(shí)施要進(jìn)行“四化”改革。一是抓好目標(biāo)化驅(qū)動(dòng)。在教學(xué)過程中，結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生，設(shè)定科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo)，調(diào)整改進(jìn)教學(xué)理念，以高效的課堂教學(xué)為支撐，以合理的教學(xué)模式為路徑，以學(xué)生的知識(shí)和技能掌握為落腳點(diǎn)，把教、學(xué)、做三個(gè)層次融合一體，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體的認(rèn)知、技能和情感教學(xué)目標(biāo)。二是進(jìn)行模塊化教學(xué)。凸顯技工教育特性，以“機(jī)械類”、“電工電子類”、“計(jì)算機(jī)類”為職業(yè)群實(shí)施教學(xué)培養(yǎng)培訓(xùn)，抓好學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生提高“繼續(xù)學(xué)習(xí)”的能力。由“寬基礎(chǔ)”階段到“活模塊”教學(xué)階段，強(qiáng)化學(xué)生具體專業(yè)的掌握能力，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，適應(yīng)用人單位的崗位需求，使學(xué)生具備職業(yè)“生存能力”。在模塊化教學(xué)中，體現(xiàn)基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)、人文素養(yǎng)與職業(yè)能力相互銜接、融合的教學(xué)模式。三是推進(jìn)項(xiàng)目化實(shí)踐教學(xué)。根據(jù)所教專業(yè)學(xué)科，深入企業(yè)調(diào)研，結(jié)合實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)設(shè)施，確立教學(xué)項(xiàng)目，崗位能力目標(biāo)明確。以項(xiàng)目為載體，精心策劃任務(wù)教學(xué)，合理安排實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、目的、任務(wù)分配等，激發(fā)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的興趣，不斷培養(yǎng)學(xué)生相互配合、協(xié)作完成任務(wù)的合作能力。以項(xiàng)目化實(shí)踐教學(xué)為載體，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)踐能力和教師的教學(xué)崗位執(zhí)教能力。四是推進(jìn)教學(xué)的企業(yè)化管理。探索做好“產(chǎn)教融合、校企一體”的課改理念與教學(xué)管理的對接，在教學(xué)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)中，按照企業(yè)管理制度，實(shí)施學(xué)生班組化組織管理，對學(xué)生進(jìn)行企業(yè)崗位、企業(yè)技能、企業(yè)紀(jì)律、企業(yè)文化、企業(yè)愿景等的現(xiàn)場培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生“準(zhǔn)員工”身份，增強(qiáng)學(xué)生崗位技能意識(shí)，縮短“學(xué)生”轉(zhuǎn)變“員工”認(rèn)知角色的時(shí)間，推動(dòng)學(xué)生的職業(yè)成長，提升就業(yè)質(zhì)量。

　　（二）招生就業(yè)保質(zhì)量

　　隨著招生市場的變化和社會(huì)對技工教育認(rèn)識(shí)的改變，以及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)建設(shè)的調(diào)整，招生工作仍然是學(xué)校的重要工作。在進(jìn)行招生宣傳工作時(shí)，要大力宣傳學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，突出機(jī)械類專業(yè)在就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)前景中的優(yōu)勢。分類別、分區(qū)域做好招生宣傳工作，保證招生規(guī)模。同時(shí)要科學(xué)、合理調(diào)整招生結(jié)構(gòu)比例，以主打?qū)�業(yè)為規(guī)模，以新設(shè)專業(yè)為補(bǔ)充，主推高級(jí)工的招生宣傳，招生結(jié)構(gòu)逐漸向高級(jí)工人數(shù)比例傾斜，專業(yè)設(shè)置、師資力量、招生結(jié)構(gòu)三者要合理配置。在招生工作中，要提高內(nèi)生動(dòng)力，加大宣傳力度，逐步形成穩(wěn)定、有力的招生隊(duì)伍。在保證招生規(guī)模的基礎(chǔ)上，提高生源質(zhì)量，注重學(xué)生品德、認(rèn)知、自我管理的考察，必要時(shí)寧愿減少個(gè)別生源，也要保證生源質(zhì)量，為教學(xué)和管理打好基礎(chǔ)。

　　學(xué)生就業(yè)安置要加大校企合作力度，借助京津冀協(xié)同發(fā)展機(jī)遇，穩(wěn)定原有校企合作的就業(yè)安置，保持長期良好的合作關(guān)系，深入推進(jìn)校企之間的緊密合作。特別要常態(tài)性深入企業(yè)調(diào)研交流，及時(shí)掌握企業(yè)對學(xué)校技能人才的反饋信息，修正、調(diào)整技能人才培養(yǎng)模式，滿足企業(yè)的崗位要求和職業(yè)要求。要在校企合作就業(yè)安置中逐步建立完善的用人機(jī)制，打造就業(yè)名牌企業(yè)并做好宣傳工作，“工學(xué)一體、校企雙制”彰顯雙方共贏的合作效益。同時(shí)，要開拓就業(yè)市場，尤其是本地形成規(guī)模、發(fā)展前景不錯(cuò)的用人單位，不僅保持高的就業(yè)率，更要保持高的就業(yè)穩(wěn)定率和就業(yè)滿意率。深入到學(xué)生和家長當(dāng)中，做好就業(yè)指導(dǎo)，掌握家長和學(xué)生社會(huì)認(rèn)可度高的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求調(diào)整就業(yè)單位的開拓，保證學(xué)生穩(wěn)就業(yè)、就業(yè)好，形成良好的就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)口碑。

　　（三）德育建設(shè)看成效

　　牢固樹立“以德為先，德技并重”的教育思想，以《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，做到以文化人、以德育人、以技成人。德育工作做好“三”建設(shè)和“四”落實(shí)，“三”建設(shè)一是抓好師德師風(fēng)建設(shè)，把教書育人與職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，把自身職業(yè)素養(yǎng)提升與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相統(tǒng)一，系好職業(yè)道德的“第一�？圩印保�在自我職業(yè)持續(xù)發(fā)展中保持良好的師德師風(fēng)；做好以德立身、以德立學(xué)、以德施教；實(shí)施師德一票否決制。二是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任要在班級(jí)管理中以德示人、以理服人、以情感人，以志激人，成為班級(jí)的主心骨和學(xué)習(xí)榜樣。班主任要不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)化為自己的工作方法和手段，提高班級(jí)管理能力。三是抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校黨員人數(shù)占教職工總?cè)藬?shù)的將近一半，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，在實(shí)施全員育人、全過程育人、全方位育人中發(fā)揮重要作用，抓好意識(shí)形態(tài)教育和輿情研判教育�！八摹甭鋵�(shí)一是落實(shí)好頂層設(shè)計(jì)，體現(xiàn)學(xué)校育人價(jià)值，完善育人體系的持續(xù)性和發(fā)展性，為德育工作明目標(biāo)、指方向，使學(xué)生的思想教育、政治教育、道德教育、法治教育和心理教育五個(gè)維度既體現(xiàn)學(xué)校德育建設(shè)內(nèi)涵，又體現(xiàn)各自的獨(dú)立性和可操作性，各自的教育活動(dòng)中共同融入學(xué)校的辦學(xué)理念和育人目標(biāo)。二是落實(shí)好品牌活動(dòng)，抓住時(shí)間節(jié)點(diǎn)和重要?dú)v史事件，開展豐富多彩的文化活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與以學(xué)生為主體的活動(dòng)相結(jié)合，在活動(dòng)中蘊(yùn)涵教育，在教育中開展活動(dòng)，兩者相得益彰。突出校園職業(yè)文化特點(diǎn)，有計(jì)劃、有組織邀請優(yōu)秀企業(yè)、優(yōu)秀畢業(yè)生和技術(shù)能手來校園開展系列講座活動(dòng)，把企業(yè)文化和企業(yè)管理理念逐步植入學(xué)生的思想中，形成濃厚的企業(yè)文化到校園氛圍。三是落實(shí)好日常規(guī)范教育，新生入學(xué)教育、校規(guī)校紀(jì)系列教育、軍政訓(xùn)練、傳統(tǒng)文化教育、升旗講話、主題板報(bào)等，校園處處有規(guī)則、學(xué)生時(shí)時(shí)有約束，逐漸增強(qiáng)學(xué)生熱愛校園、愛護(hù)公物、遵章守紀(jì)的主動(dòng)性、自律性和他律性。四是落實(shí)好教育長效機(jī)制工作制度，鞏固教育成果，做好檢查、考核、宣傳、管理等相匹配的各項(xiàng)工作。學(xué)生養(yǎng)成文明、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活方面的良好習(xí)慣，為學(xué)生成為德技雙馨的技能人才夯實(shí)成長基礎(chǔ)。

　　（四）職能服務(wù)提效率

　　職能部門要圍繞學(xué)校中心工作，增強(qiáng)服務(wù)師生、服務(wù)學(xué)校的意識(shí)，一是充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)工作人員積極性，人盡其才，才盡其用，用當(dāng)其時(shí)。挖掘潛能、合理配置，提高效率。特別是專項(xiàng)建設(shè)年度績效動(dòng)態(tài)考核、德育動(dòng)態(tài)評價(jià)等活多量大的工作，更要提高相關(guān)人員的工作積極性。二是要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，主動(dòng)作為，事事有人管、事事有人干。尤其是接手重大活動(dòng)、重要工作時(shí)，相關(guān)部門既要未雨綢繆，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；又要大中有小、小中見大，把細(xì)節(jié)處理好，把工作精細(xì)化，彰顯工作效率。三是做好制度建設(shè)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展補(bǔ)充、完善、修訂各項(xiàng)制度，涉及教職工切身利益的制度召開教代會(huì)討論，形成科學(xué)合理、適用周期較長的制度，實(shí)現(xiàn)依法治校、依規(guī)治教。四是繼續(xù)基礎(chǔ)設(shè)施改造工程，招生規(guī)模與基礎(chǔ)設(shè)施完善相匹配，進(jìn)行食堂改造、滿足學(xué)生的生活飲食需求；實(shí)施三號(hào)宿舍樓樓頂改造工程，改善學(xué)生的住宿條件，排除校舍安全隱患。五是做好專項(xiàng)建設(shè)，完成好國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地收官驗(yàn)收工作，啟動(dòng)省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)，繼續(xù)進(jìn)行河北省中等職業(yè)學(xué)校質(zhì)量提升工程名牌學(xué)校建設(shè)。六是防風(fēng)險(xiǎn)保安全，把教育教學(xué)工作與防風(fēng)險(xiǎn)工作緊密結(jié)合，全體教職工要樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，梳理各類風(fēng)險(xiǎn)隱患，嚴(yán)防經(jīng)營性風(fēng)險(xiǎn)，重視校園安全穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)，做好安全隱患排查和網(wǎng)絡(luò)管理，確保校園安全穩(wěn)定。

　　（五）黨建工作促規(guī)范

　　黨建工作圍繞學(xué)校工作大局，牢牢把握“服務(wù)教育教學(xué)、建設(shè)干部隊(duì)伍”兩大任務(wù)，為全年各項(xiàng)工作順利完成提供堅(jiān)強(qiáng)的政治動(dòng)力和思想組織保證。一是根據(jù)相關(guān)文件精神，做好黨建工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，結(jié)合學(xué)校黨建實(shí)際開展好各項(xiàng)工作。二是抓好基層組織建設(shè)工作，根據(jù)相關(guān)政策，做好支部換屆工作。三是做好黨員的學(xué)習(xí)、教育和發(fā)展工作。四是抓好黨員干部的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，形成擔(dān)當(dāng)、干凈、肯干、自律的黨員干部隊(duì)伍。五是做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，改善工作作風(fēng)，優(yōu)化政治生態(tài)。六是開展好群團(tuán)組織工作，做好糾正“四風(fēng)”、信訪穩(wěn)定、輿情管控、送溫暖活動(dòng)等工作。

　　三、2019年的工作要求

　　一元復(fù)始，萬象更新，新的一年、新的學(xué)期，我們大家要擼起袖子加油干，努力奮斗推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。在此，向大家提出四點(diǎn)工作要求。

　　一是增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感。雖然這三個(gè)詞我們不止一次提過，但是本學(xué)期大家的確要有時(shí)不待我的緊迫感，更要有我為學(xué)校發(fā)展盡心盡力的責(zé)任感，同時(shí)與其他學(xué)校發(fā)展產(chǎn)生差距而形成的危機(jī)感。《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》印發(fā)了，職業(yè)院校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量成為重點(diǎn)，這對我們既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。同志們，正如習(xí)總書記所講，成績是奮斗出來的！需要我們的責(zé)任和實(shí)干！

　　二是增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和工作激情。遇到工作，首先思考如何干、怎么辦，而不是推向別人，撇清自己。大家想想，每位教職工與學(xué)校都是同呼氣共命運(yùn)，學(xué)校這個(gè)平臺(tái)與我們的生活水平和生活質(zhì)量息息相關(guān)，我們都要主動(dòng)作為，有作為有所為，滿懷激情去工作，工作保證干得錯(cuò)不了。華為不養(yǎng)活35歲就要退休的人，才成就了今天的輝煌。我們學(xué)校的每一位教職工，也要多謀劃、多思考、實(shí)實(shí)在在干事，勤勤懇懇勞動(dòng)，學(xué)校就會(huì)不斷向前發(fā)展。

　　三是要有大家庭的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，講責(zé)任，能擔(dān)當(dāng)。大家以學(xué)校為平臺(tái)，是緣分也是戰(zhàn)隊(duì)。這支隊(duì)伍相提相攜，心往一處想，勁往一處使，遇到發(fā)展困難，也會(huì)齊心協(xié)力攻堅(jiān)克難，而不是對干得同志評頭論足、指指點(diǎn)點(diǎn)，而自己事不關(guān)己、高高掛起，不想付出只想回報(bào)。同志們，工作成績是積累出來的，口碑也是嘔心瀝血積攢出來的。

　　四是工作講流程、講規(guī)矩，不要擅自妄為，想當(dāng)然。做本職工作，擔(dān)當(dāng)本職責(zé)任。遇到不好處置的問題要請示、匯報(bào)，不得以“我認(rèn)為”或“想當(dāng)然”誤事或做錯(cuò)事！言行舉止要講規(guī)矩，要與自己的職業(yè)、身份匹配，不要不負(fù)責(zé)任地亂說亂講，不要干事隨心所欲！干事目的明確、思路清晰、訴求合理、行為妥當(dāng)，才能把事兒干好！任何時(shí)候都要牢記講紀(jì)律、講規(guī)矩！

　　同志們，新年新氣象、新年新局面，我們只有順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，積極應(yīng)變，主動(dòng)求變，才能與社會(huì)同行。新的一年，以辦學(xué)質(zhì)量為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、能力導(dǎo)向、質(zhì)量導(dǎo)向，立足特點(diǎn)、聚焦重點(diǎn)、打造亮點(diǎn)，聚合各方力量，借機(jī)借勢借力推動(dòng)學(xué)校工作取得新的突破、再上新的臺(tái)階！

　　最后，祝大家工作順利，身體安康，家庭和睦，在新的一年收獲更好的成績！謝謝大家！

2019年2月24日

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