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校長高峰同志在2013—2014學年第一學期期末職工大會上的講話
信息來源：辦公室 ‖ 發(fā)稿作者：辦公室
‖ 發(fā)布時間：2014年03月05日 ‖ 查看3121次
全體教職工：
大家好！ 經(jīng)過緊張和忙碌的一年，2013年度我校的工作全部結(jié)束。回顧本學期的教育教學工作，我校在省國資委的正確領(lǐng)導下，在各級主管部門的大力支持下，全體教職工在擺脫困境、尋求發(fā)展中較好地完成了各項工作任務。在這里，我代表學校感謝大家為學校的生存與發(fā)展所付出的努力，謝謝大家！下面將本學期工作總結(jié)如下： 一、本學期的主要工作 （一）加強領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)，強化思想道德建設(shè)。 1、領(lǐng)導干部作為學校的帶頭人和中堅力量，是學校能否走向成功的重要因素。因此，在本學期的工作中，學校從領(lǐng)導干部的作風建設(shè)、廉政建設(shè)上下功夫，校領(lǐng)導班子嚴格按照《省國資委關(guān)于進一步加強廉政風險防控深化權(quán)利運行監(jiān)控機制建設(shè)的實施意見》要求，堅持“三重一大”事宜集體討論決定的制度，堅持民主集中制管理原則。中層干部作為部門負責人，做到上情下達，下情上傳，帶頭做好本職工作，并管理好本部門工作。通過理論和業(yè)務學習，整體干部隊伍保持了高尚的道德情操，樹立了正確的價值觀，做到要求別人做的自己首先做到，禁止別人做的自己堅決不做，為職工群眾起到表率帶頭作用，使學校的整體工作處于良性、積極的狀態(tài)中。 2、上半年，學校完成了中層干部競聘上崗，充分調(diào)動了中層干部的工作積極性和主動性，創(chuàng)造了優(yōu)秀人才脫穎而出的良好環(huán)境，形成干部能上能下的用人機制。本學期，對中層干部進行了試用期滿民主測評，增加群眾監(jiān)督和評價的權(quán)重比例考核干部，促進學校用人機制的完善，逐漸深化學校人事制度的改革。 3、上學期，我校積極響應省委、省國資委的號召，開展了“解放思想改革開放 創(chuàng)新驅(qū)動 科學發(fā)展”大討論活動，收到明顯成效。下半年開展了“黨的群眾路線教育實踐活動”，組織教職工學習黨的有關(guān)文件和黨的領(lǐng)導人的系列講話精神，通過分組討論、交流談心，查找自身不足、開展批評和自我批評，黨員干部提高了思想覺悟，增強了服務意識，強化了主人翁責任感。在此活動中，向全體職工發(fā)出無記名征求意見表，共收到意見和建議92條，對學校當前的管理和未來的發(fā)展方向提出了不少中肯的意見和建議，在團結(jié)和諧的基礎(chǔ)上揭丑亮短，彌補不足，改進作風，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。結(jié)合群眾路線開展了黨員評議活動，評選出7名優(yōu)秀黨員，樹標桿、立典型，以優(yōu)秀黨員吃苦在前、享受在后的作風帶動廣大教職工做好自己的本職工作。 4、本學期，我校繼續(xù)貫徹落實黨的十八大精神，以求真務實的精神在做好各項工作的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)學習了黨的十八屆三中全會《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，在“產(chǎn)教融合、校企合作”方向的指引下，確立了我校在未來發(fā)展中努力的目標和重點。 （二）以教學為中心，促進教育教學事業(yè)的發(fā)展。 1、堅持聽評課制度。為了提高教學質(zhì)量，保證課堂效果，督導室堅持推門聽課制度，督察教師的課堂質(zhì)量，督查教案與課堂教學的相符性，并課后與課任教師交流意見，保證教學質(zhì)量和課堂效率。 2、組織公開課活動。為了促進教師教學技能的提升，學校組織2012年“青年教師聽評課比賽”獲獎教師公開課活動，獲獎教師任濤老師與其他教師分享講課心得，交流課堂氛圍與教學收效的密切關(guān)系，為激發(fā)學生課堂興趣起到了積極的示范作用。 3、開展說課活動。為了提高教研活動的實效，提高教師備課的質(zhì)量，進一步深化教學改革，轉(zhuǎn)換教師由主導者變?yōu)橐龑д叩慕巧瑢W校開展了說課活動。以教研組為單位，歷時3周共35名教師參加了說課活動，對教師說課的形式、特點、以及駕馭教材的能力都有較好的幫助，促進了教師整體教學水平的提高。 4、強化教研活動。各教研組定期召開教研活動，交流教育教學中的成功經(jīng)驗，對于適合于本校師生特點的成功教學和管理方法，必要時可以在學校內(nèi)部推行，以便提高學校整體的教育教學質(zhì)量。 5、鼓勵向研究型教師轉(zhuǎn)化。本學期，學校繼續(xù)推動教學改革和教學創(chuàng)新，鼓勵教師“教與研”相結(jié)合，逐步走向融教學、科研和職業(yè)培養(yǎng)為一體的教學模式。 6、增設(shè)新專業(yè)，制定新計劃。本學期學校根據(jù)市場考察和生源，開發(fā)了學前教育專業(yè)的教學計劃。并針對用人企業(yè)的需求，制定了北方鑄業(yè)、百誼物業(yè)、井陘礦務局的培訓計劃，努力讓培訓內(nèi)容與實際工作力爭實現(xiàn)無縫對接。 （三）強化職業(yè)道德建設(shè)，增強教師隊伍建設(shè)。 為了使教師熱愛教育，奉獻教育，關(guān)心學生，為人師表，學校利用職代會、教師節(jié)座談會等形式，對教師如何成為學生喜歡、同事敬重、領(lǐng)導肯定的好教師提出了要求，就如何形成良好的師生互動進行了交流。并定期開展班主任會、教師座談會，對教學和學生管理中存在的不足及時進行改進、完善，使教師的整體職業(yè)道德有所提高。 教師作為教職工隊伍的核心，培養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理的教師梯隊也是學校的重點工作。本學期，學校積極選送教師走出去，參賽鍛煉，開拓眼界，增長技能，使年輕教師很快成長起來；做好老、中、青教師的傳幫帶，來提升整體教師隊伍的業(yè)務能力。 為了突出學校辦學特色和教師教學能力，學校積極組辦各種專業(yè)賽事，選派師生參加各種技能比賽，達到以賽促練，以賽促提高的目的。舉辦了“焊工專業(yè)班級對抗賽”，選派師生參加了2013年“河北省加工制造業(yè)技能大賽”第二階段電氣安裝與維修項目的比賽、相關(guān)教師參加了2013年中國聯(lián)通杯河北省軟件開發(fā)與設(shè)計職業(yè)技能大賽。 （四）以德育教育為重點，做好學生管理。 1、以系列教育活動為途徑，培養(yǎng)學生高尚品德。通過新生入學教育、“良好行為習慣養(yǎng)成”系列教育主題活動、“感恩在我身邊”主題班會等，以日常性、長期性和反復性為特點的主題活動收到明顯效果，學生“知、情、意、行”素質(zhì)有了明顯提高。 2、抓住養(yǎng)成教育主渠道。班主任是教育學生最便利和最直接的施教者，他們充分利用好班會和課下時間等渠道，適時對學生進行思想品德教育、法制教育，禮儀教育和心理健康教育，提高養(yǎng)成教育的針對性和實效性。 3、深化班級文化建設(shè)，營造良好氛圍。組織學生發(fā)揮才智，設(shè)計墻體布置，以墻體文化顯現(xiàn)班級形象；定期召開班會，進行班風、班紀點評總結(jié)；舉辦讀書會，汲取正能量。通過系列活動，班集體的整體氛圍愈來愈好。 4、轉(zhuǎn)化長效機制。由入學教育、養(yǎng)成教育、新生軍訓培養(yǎng)的良好行為習慣，保持并轉(zhuǎn)化為長效機制。通過評選優(yōu)秀班集體、文明宿舍、十大文明之星等，促進良好行為習慣融入到日常學習生活中，形成講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的自覺自愿行為。 5、做好與家長的溝通，使家長成為教育學生的好助手。班主任與家長保持密切聯(lián)系。學生如有異常反應，與家長第一時間溝通，了解學生情緒波動原因，及時為學生排憂解難，使學生解開心結(jié)，向健康積極的方向繼續(xù)發(fā)展。 （五）加大招生就業(yè)力度，創(chuàng)新辦學模式。 1、力抓招生就業(yè)工作。面對招生市場的日漸萎縮，學校加大招生就業(yè)力度，把招生就業(yè)工作做細做足，利用各種資源，爭取擴大招生規(guī)模，增加就業(yè)渠道。一是從人力、物力、財力上加大投入，為招生辦公室增加了新的力量，編寫了新的招生簡章，堅持全年走村入戶的招生宣傳。二是利用學校作為河北省扶貧辦認定的“雨露計劃”培訓基地和省“金藍領(lǐng)”技師培訓基地的優(yōu)勢，與張家口地區(qū)各縣扶貧辦建立聯(lián)系，加大招生宣傳力度，助推農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓的宣傳；三是加強校企合作，著力訂單式培養(yǎng)，走訪企業(yè)宣傳學校，擴大校企合作的規(guī)模、增加校企合作的數(shù)量，合作企業(yè)的范圍以張家口企業(yè)為重點逐步擴展到了北京、天津等全國范圍的企業(yè)。四是利用網(wǎng)絡(luò)、電臺和報紙等媒體進行招生宣傳，同時引進外部招生團隊，利用外部資源加大招生力度。五是努力做好就業(yè)工作，使出口順暢推動入口擴大。先后與長城汽車公司、福田汽車公司宣化分公司、張家口通用機械廠、燕北機械廠等企業(yè)達成協(xié)議，學生頂崗實習和就業(yè)都達到了比較滿意的效果。 2、拓寬辦學思路，深挖培訓潛力。面對招生困難的困境，學校另辟蹊徑，深挖培訓潛力，彌補招生不足。本學期，繼續(xù)為煤機公司職工進行技能提升培訓和鑒定，維護好已有的市場；冀中能源石家莊工業(yè)泵廠焊工、機電設(shè)備安裝與維修兩個專業(yè),歷時2年的學歷培訓教育，11月份已開課；以培訓質(zhì)量和名師優(yōu)勢取勝，吸引神華集團準格爾能源有限責任公司的員工從千里之外來我校進行了焊接技能提升培訓；與張家口市各縣扶貧辦聯(lián)合舉辦了貧困村村干部和致富帶頭人培訓班，目前已完成張北縣、趙家蓬區(qū)、懷安縣村干部和致富帶頭人的集中學習階段的培訓，培訓內(nèi)容契合實際，以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和農(nóng)村政策為主，邀請河北北方學院、張家口市畜牧局和農(nóng)管站等單位的名師、專家來給學員授課，課堂答疑解惑，受到學員的歡迎，從效益和聲譽都收到了不錯的效果。 3、利用資源，開拓市場。學校領(lǐng)導解放思想，創(chuàng)新思維，積極利用現(xiàn)有資源，開拓市場。利用實習工廠承攬外加工業(yè)務，全年為企業(yè)加工銷子1440件、定位套20件，為學校創(chuàng)造了一定的效益。利用具有三級安全培訓機構(gòu)和特種作業(yè)技能鑒定資質(zhì)的條件，擴大技能鑒定范圍，先后為煤機公司員工、帝達學員、石家莊工業(yè)泵廠員工、社會人員以及本校學生進行了培訓和技能鑒定。2013年技能鑒定近600人，安全培訓140人，與安監(jiān)局合作培訓400余人。在抓好現(xiàn)有培訓資源的同時，積極挖掘潛在市場，與市質(zhì)監(jiān)局、高新區(qū)安監(jiān)局取得了聯(lián)系，雙方就合作事宜進行了洽談，達成開發(fā)培訓市場意向。 4、互借資源，完善辦學模式。經(jīng)河北省教育廳批準，河北農(nóng)業(yè)大學張家口工程技術(shù)學校函授站于2013年7月正式掛牌成立，9月份函授站工作啟動，開始了我校的函授教學，共有52名學生參加了成人高考考前培訓，參加成考40人，其中37名學生通過考試，考試通過率為93%。成立了天津師范大學高自考張家口工程技術(shù)學校助考服務中心，為學生繼續(xù)進行學歷深造創(chuàng)造了便捷條件。在增創(chuàng)新的辦學方式的同時，也完善了我校以中專、高技、中技為主，以短期培訓和函授教育為補充的多層次教育體系。 （六）改善辦學條件，加強校園文化建設(shè)。 1、改善辦學條件，打造良好育人環(huán)境。學校由于招生困難，經(jīng)費非常緊張，但學校領(lǐng)導還是想方設(shè)法籌措資金，利用假期對三號宿舍樓、綜合樓、教學樓二、三層及校園進行了改造，更換了教師辦公桌椅，粉刷了校園墻壁，整修移栽了花草樹木，整個校園面貌煥然一新，為廣大師生打造了一個溫馨、宜人的工作學習環(huán)境。另外，制作電子宣傳屏，來營造濃郁的工作學習氛圍，動態(tài)反映學校的工作，使整個學校的環(huán)境充滿了朝氣和活力。 2、加強校園文化建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育。為了不斷豐富校園文化生活，強化廣大教職工熱愛學校、關(guān)心他人的主人翁意識和愛心，學校工會組織了教職工臺球賽、“職工互助一日捐”等活動，廣大教職工通過活動感知了集體的溫暖和力量，將會以更大的熱情投身工作，幫助他人。學校舉辦了2014年迎新年聯(lián)歡會，為工作和學習了一年的師生送上了愉快的精神大餐。團委和學生科組織開展了“和諧杯”班級籃球賽和臺球賽、趣味運動會、平安夜看電影等文體活動。通過系列活動，學生在參與中成長，在比賽中成人，潛移默化成為愛集體、守紀律、有理想、愛學習的學生，通過學校的培養(yǎng)和自己的努力，使學生成長為高素質(zhì)的勞動者和技能型人才。 （七）創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園。 1、自查自糾安全隱患，檢查與整改相結(jié)合。學校安保科定期在全校范圍內(nèi)開展安全隱患排查活動，對排查出的安全隱患記錄在案，并制定整改時間表，力爭安全零事故。暑假時學校將穿插于樹木間的高架線改為地下電纜輸電，改造了宿舍樓老化線路，安裝電閘控制箱；本學期檢查了消防通道、疏散標識和宿舍應急燈，確保防火防電工作到位。 2、完善安全制度，開展各種安全教育活動。學校領(lǐng)導高度重視校園安全問題，把“安全第一、預防為主”作為工作重點之一來抓。不斷完善安全制度，進一步做好校園完全工作。在此基礎(chǔ)上，開展了“應急疏散演練活動”、“119消防宣傳日暨義務消防隊調(diào)整、培訓大會”、“平安建設(shè)進校園法制教育大會”、“住校生物品點驗活動”等，通過活動提高了全校師生的安全意識和防范意識。學校在遇到兩次較長時間停電的意外情況，各部門主動擔負起自己的職責，學生科、辦公室、總務科、安�？坡�(lián)手配合，部門聯(lián)動，確保了校園的安全和穩(wěn)定。 （八）完善管理機制，提高工作效能。 為了學�？茖W持續(xù)發(fā)展，學校在辦學中不斷完善管理機制，形成整體聯(lián)動，提高了工作效能。修訂了《張家口煤礦機械制造技工學校議事規(guī)則》，推動學校領(lǐng)導班子提高科學決策水平，為學校的發(fā)展提供制度保證。繼續(xù)執(zhí)行中層干部周例會制度，保持上下暢通，各部門情況互通，業(yè)務學習形成系統(tǒng)性和長期性。隨著管理機制的完善，學校的各項工作在科學、高效的狀態(tài)中運轉(zhuǎn)。遇到棘手工作，各部門較以前減少了推諉扯皮現(xiàn)象，主動承擔本部門所負責任，順利、快速地完成了工作，節(jié)省了時間，節(jié)約了財力、人力。 （九）嚴格財務制度，提高資金使用效益。 本學期，學校繼續(xù)堅持財務逐級審核程序；同時，派送財務人員參加省財政廳舉辦的財務制度的培訓學習，使學校的財務制度更加科學化、規(guī)范化。按照《工會法》的要求，建立健全工會財務制度，學校工會財務工作步入正軌。對于大額度資金使用，堅持領(lǐng)導班子集體決策的制度，嚴格資金的管理和使用。尤其針對學校目前資金非常困難的情況，本著“好鋼用在刀刃上”的原則，少花錢，多辦事，花小錢，辦大事，開源節(jié)流，杜絕浪費，財務賬目公開透明。 二、當前學校需破解的難題 目前，在學校發(fā)展過程中，仍然存在許多問題和困難，但最重要的就是資金短缺問題，已經(jīng)嚴重影響學校的正常工作的開展，在一定程度上影響了教職工工作的積極性，嚴重制約了學校的發(fā)展，確實需要認真研究逐步加以解決。 （一）學校的穩(wěn)定發(fā)展問題。 在當前情況下學校如何穩(wěn)定發(fā)展？領(lǐng)導班子很困惑。隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，國家職業(yè)教育政策的不斷完善和調(diào)整，學校領(lǐng)導多次研究探討，怎么能夠走出困境，就學校發(fā)展的困難形勢多次找主管部門作了匯報，國資委領(lǐng)導也非常重視，但破解這幾所學校發(fā)展的難題確實不易，所以講，學校的持續(xù)健康發(fā)展是領(lǐng)導班子很著急很棘手又很困惑無奈的事情。把握方向很難，決策更難，失去發(fā)展的機會可是很容易，特別是領(lǐng)導班子怕決策的失誤造成資金的浪費，怕失去發(fā)展的機遇進而延誤了學校的發(fā)展，所以思想有點不太解放，手腳有點不敢放開。年初學校計劃推進全員競聘，解放思想大討論、黨的群眾路線教育實踐活動，需要穩(wěn)定的校園環(huán)境，為了維持校園穩(wěn)定，本學期暫緩推進此項人事改革。 （二）如何充分調(diào)動教職工積極性問題。 目前，我校教職工隊伍總體上看是好的，絕大多數(shù)同志服從安排，勇挑重擔，淡薄名利，無私奉獻。但部分職工意志消沉，工作無動力、無壓力，缺乏對集體的歸屬感、缺乏緊迫感，還有極個別教職工勞動組織紀律觀念差，集體意識淡薄，敬業(yè)奉獻精神不夠，表現(xiàn)為工作責任心不強，得過且過，應付了事，不負責任，互相比清閑，不想干好自己的本職工作。所有這些，有體制和機制的問題，但更重要的是放松了對自己的要求，這就要求我們必須繼續(xù)加強教職工隊伍的師德師風建設(shè)，尤其是青年教師的教育和培養(yǎng)。要加強學校的各項管理，完善各種考核制度，確實體現(xiàn)多勞多得的績效分配機制，為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，共享學校改革發(fā)展成果，真正做到事業(yè)留人、感情留人。 （三）教職工獎勵性績效工資的籌措、考核發(fā)放問題。 學校在資金非常緊張的情況下，領(lǐng)導班子想盡一切辦法，保證職工收入和福利不降低，學生人數(shù)在減少，各種辦學費用在增加，辦學的成本在急劇上升，可以講，國家規(guī)定教職工績效工資中的30%由單位統(tǒng)一組織考核發(fā)放，其目的是為了加強學校管理，調(diào)動教職工工作積極性，提升辦學質(zhì)量。但當前學校無實力無能力解決績效工資的獎勵部分，這是職業(yè)學校共有的一個問題，學�；I措績效工資基礎(chǔ)部分中自籌部分實屬困難，長期下去能否保證成了問題。學校領(lǐng)導班子本學期研究制訂了績效分配辦法草案，下學期學校將征求職工意見，逐步研究制定考核發(fā)放辦法，在資金適當寬裕的情況下，逐步考核發(fā)放，充分調(diào)動職工積極性，確實體現(xiàn)效率優(yōu)先，多勞多得的分配原則。 （四）如何發(fā)揮好中層干部作用問題。 學校從實際出發(fā)，逐步加強對領(lǐng)導干部的管理和管理機制的創(chuàng)新，實行校長聘用制后，如何提高中層管理人員的綜合素質(zhì)和管理協(xié)調(diào)能力，如何能夠開拓思路創(chuàng)造性地開展好工作，如何有效的充分調(diào)動中層管理人員積極性，這些方面需要探討和研究。在用人問題上，領(lǐng)導班子要開拓思想，膽子要大，步子要穩(wěn)，確實用一些有開拓思想，想干事，想干成事，能干成事，愿意為大家服務的同志，給想干事、不計較個人得失而又全身心謀求學校發(fā)展的同志提供廣闊的平臺。 三、假期工作 1、招生宣傳工作不能放松。 2、假期飲用水的改造。 3、村干部和致富帶頭人培訓工作按部就班進行。 4、外出去石家莊工業(yè)泵廠開展職工培訓工作的教師，按要求做好培訓工作。 5、值班工作認真負責，按時考勤，做好記錄。 6、春節(jié)前，工會要組織慰問離退休干部、扶貧貧困村困難戶。 7、學校防火、防盜、防凍等安全工作抓緊抓好。 8、放假期間因工作需要，不能休息的同志要按時到崗，做好本職工作。 同志們，學校是大家的，大家都要關(guān)心學校的發(fā)展和資金的運作，共同把學校經(jīng)營好，有計劃的把錢用在該用的地方，學校賬務是公開的，可以講，領(lǐng)導班子對學校的發(fā)展高度負責，對全校職工負責，請大家放心。同志們，今天取得的成績即將成為歷史，我們要滿懷希望面向未來。2014年，是十八屆三中全會全面落實的開局之年，也是學校改革攻堅的關(guān)鍵之年，十八屆三中全會對事業(yè)單位分類改革提出具體指導意見，對職業(yè)教育提到“加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才”、“深入推進管辦評分離，擴大省級政府教育統(tǒng)籌權(quán)和學校辦學自主權(quán)”，大家要加強學習，多掌握，多提高，要增加危機感，增強責任感。我們相信，有全體教職員工的精誠團結(jié)，奮力拼搏，無私奉獻，我們的明天一定會更加美好！ 最后，祝大家身體健康！度過一個平安、健康、愉快的假期。提前祝大家春節(jié)快樂，外地回家的職工同志代學校領(lǐng)導集體向家人問好，祝家人幸福安康，節(jié)日快樂。 謝謝大家！ 二〇一四年元月十日
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書記致辭